Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Ответы по философии (90стр)

  • Добавлен пользователем , дата добавления неизвестна
  • Отредактирован
Ответы по философии (90стр)
Ответы на вопросы по философии. Очень много (90 стр).
Вот только основные рассматриваемые вопросы:
Космоцентризм ранней древнегреческой Ф.
Учение Платона о бытии, душе, и познании.
Учение Аристотеля о причинах, материи и форме.
Эллинистическая философия.
ЭВОЛЮЦИЯ АНГЛИЙСКОГО ЭМПИРИЗМА
Социальная Ф. Французского просвещения.
Система и метод Гегеля.
Волюнтаризм Шопенгауэра и программа переоценки всех ценностей Ницше.
Неокантианство XIX в.
ОНТОЛОГИЯ, ГНОСЕОЛОГИЯ, АКСИОЛОГИЯ
Пространство и время как философские категории.
Принцип детерминизма. Категории причины и следствия, необходимости и случайности, возможности и действительность. Причина и цель.
Натуралистические представления в социальной философии и геополитические доктрины.
Понятие цивилизации и процесс ее становления.
Человечество перед лицом глобальных проблем.
Понятие экосистемы. Глобальные экологические проблемы современной цивилизации.
Россия, Восток, Запад: диалог культур в современном мире.
Происхождение человека. Труд, общение, речь как основные факторы антропосоциогенезиса.
Человек и его место в мире. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
Происхождение сознания.
Бессознательное как психический феномен.
Экзистенциальность человека.
Психоаналитическая философия З. Фрейд, Г. Юнг и А. Адлер.
Философия всеединства В. С. Соловьева.
Гносеология (эпистемология) как философское учение о познании. Субъект и объект познания. Познание как отражение действительности.
Язык и мышление. Основные аспекты и функции языка. Естественные и искусственные языки.
Понятие как форма мысли, его роль в научном мышлении. Основные операции с понятиями.
Суждение как форма мысли. Структура и разновидности суждений.
Глобальные кризисы и проблема ценности НТП
Специфика научного познания. Особенности структуры научного познания – его субъекта, объекта, целей, средств и методов.
Возникновение (генезис) науки. Проблема европоцентризма.
Эмпирический и теоретический уровни научного знания, их взаимосвязь.
Проблема, гипотеза и теория как формы развития научного знания
Определение (дефениция), его роль в научном мышлении. Виды и правила определений.
Классификация как метод научного познания. Естественные и искусственные классификации.
Дедукция и индукция как методы научного познания
Научно-эмпирические методы установления причинных связей м/д явлениями.
Философия науки К. Поппера: эмпиризм, фальсификационизм, эволюционно-биологическая концепция науки.
Концепция смены научных парадигм Т. Куна.
Методология исследовательских программ И. Лакатоса.
Принцип пролиферации и методологический анархизм Фейерабенда.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация